Обеспечение учащегося учебниками

Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерными программами по учебным предметам и полномерно освещает вопросы курса литературы для основной школы. Разделы "Из древнеруской литературы", "Из русской литературы 18 в." были заменены на произведения современных зарубежных и российских авторов (У. Старка, Аи Эн). Введены новые темы (в частности, добавлены басни А. П.Сумарокова, И. И. Дмитриева, И. А. Крылова), понятия, термины, определения, а также задания разного уровня сложности, доработана методическая часть учебника. Особое внимание уделено подготовке учащихся к написанию к сочинений. Выполняя задания и проектные работы, учащиеся смогут проявить себя в самостоятельной исследовательской деятельности, научатся анализировать художественные тексты и приобретут другие полезные навыки и компетенции.

чебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, "Примерным программам по учебным предметам. Литература. 5-9 классы" и "Рабочим программам. Литература. Предметная линия учебников под редакцией В.Я. Коровиной. 5-9 классы".
 

Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерными программами по учебным предметам и полномерно освещает вопросы курса литературы для основной школы. Введены новые темы (в частности, стихотворения А. С.Пушкина "Во глубине сибирских руд...", Н. А. Некрасова "Несжатая полоса", стихотворение в прозе И. С. Тургенев "Два богача"), понятия, термины, определения, а также задания разного уровня сложности. Особое внимание уделено подготовке учащихся к написанию к сочинений; доработан методический аппарат книги. Выполняя задания и проектные работы, учащиеся смогут проявить себя в самостоятельной исследовательской деятельности, смогут научиться анализировать художественные тексты и приобрести другие полезные навыки и компетенции.

Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерными программами по учебным предметам и полномерно освещает вопросы курса литературы для основной школы. Введены новые темы (в частности, стихотворение О. Э. Мандельштама "Бессонница. Гомер. Тугие паруса…", рассказ Д. Сэлинджера "Над пропастью во ржи"), добавлен раздел "Современные авторы – детям" (рассказ А. Жвалевского и Е. Пастернак "Неудачница"), рассказ Д. Сэлинджера "Над пропастью во ржи"), понятия, термины, определения, а также задания разного уровня сложности. Особое внимание уделено подготовке учащихся к написанию к сочинений. Выполняя задания и проектные работы, учащиеся смогут проявить себя в самостоятельной исследовательской деятельности, научатся анализировать художественные тексты и приобретут другие полезные навыки и компетенции.

В учебнике главы о Бунине, Заболоцком, Маяковском, Твардовском, Ахматовой, методический аппарат ко всем главам (вопросы и задания, "Обогащайте свою речь", воспоминания, "В творческой лаборатории писателя" и пр.), разделы "Романсы и песни на слова русских писателей XIX-XX веков", о художественном чтении (советы В.С. Ланового, A.М. Бруссер), "Краткий словарь литературоведческих терминов" подготовлены В.Я. Коровиной. Глава о Шолохове (совместно с И.С. Збарским), словарь имен, раздел "Литературные места России" подготовлены B.П. Журавлёвым. Разделы "Древнерусская литература", "Русская литература XVIII века", "Шедевры русской литературы XIX века", "Поэзия XIX века", "Литература XX века. Штрихи к портретам писателей", рассказы о писателях: Ломоносове, Державине, Радищеве, Карамзине, Жуковском, Грибоедове, Пушкине, Лермонтове, Гоголе, Достоевском, Островском, Л. Толстом, Чехове, Блоке,

Учебное пособие для работы на уроках курса «Литература Смоленщины» и на уроках литературы по теме «Фольклор» / удобная и близкая сегодняшнему ученику форма подачи информации в электронном виде/. Представлен широкий объём материалов по следующим темам: «Жанры фольклора», «Известные фольклористы»,  «Произведения для чтения, анализа, пересказа, знакомства с фольклором»,  «Фольклорные мотивы русской живописи», аудиозаписи, презентации:

1.       Устное народное творчество.
·         О собирании фольклора, или будущим фольклористам.
·         Фольклористика как наука.
·         Устное народное творчество Смоленщины как неотъемлемая часть общерусского фольклора.
·         Из истории собирания фольклора на Смоленщине.
·         Основные жанры фольклора.
·         Пословицы и поговорки.
·         Загадки.
·         Легенды и предания.
·         Детский фольклор.
·         Русская народная песня.
2.       Материалы к биографиям фольклористов.
·         Бер Н.Д.
·         Добровольский В.Д.
·         Кошелев Я.Р.
·         Соболев П.М.
·         Шурыгин В.Ф.
3.       Тексты для чтения, анализа, пересказа.
·         Предания Смоленского края.
·         Смоленский этнографический сборник В.Н.Добровольского.
·         Сборник сказок ( «Сказки Смоленского края»)
·         Пословицы и поговорки.
·         Смоленский край в пословицах.
·         Легенды и предания.
·         Легенды Смоленской крепости.
·         Легенды и предания Дорогобужской земли.
·         Песни Смоленщины.
·         Заговоры.
4.       Презентации/ «Добровольский В.Д.», «Бер Н.Д.», «Кошелев Я.Р.», «Традиции живы»/
5.       Аудиозаписи.
6.      Это интересно…Фольклорные мотивы русской живописи.

  Данный материал можно использовать на уроках  литературы в 5-9 классах во время изучения предусмотренной программой темы «Устное народное творчество». Материалы могут использовать как ученики ( для подготовки к урокам, к экзамену), так и учителя для проведения предусмотренных программой уроков, анализа произведений фольклора, для организации работы учащихся над рефератами, докладами, исследованиями.